2023年12月28日，學(xué)校作為首批試點(diǎn)高校，接受江蘇省政府教育督導(dǎo)委員會(huì)辦公室深化產(chǎn)教融合實(shí)地督導(dǎo)調(diào)研。督導(dǎo)組由江蘇省督學(xué)、省教育廳原一級(jí)巡視員洪流，江蘇省督學(xué)、省教育廳督導(dǎo)室主任、一級(jí)調(diào)研員徐泰來(lái)，省高?？萍及l(fā)展中心原主任楊權(quán)海，省教育廳高等教育處副處長(zhǎng)魏永軍，南京信息工程大學(xué)高等教育研究所所長(zhǎng)吳立保，南京郵電大學(xué)通信與信息工程學(xué)院教授（原研究生院常務(wù)副院長(zhǎng)）李飛，南京工業(yè)職業(yè)技術(shù)大學(xué)科技處、發(fā)展合作處處長(zhǎng)孟慶杰等7人組成，學(xué)校黨委書(shū)記徐守坤，黨委副書(shū)記、校長(zhǎng)陳海群，黨委常委、副校長(zhǎng)李忠玉，以及發(fā)展規(guī)劃處，教務(wù)處 產(chǎn)教融合教育辦公室，人事處，學(xué)生工作處，科學(xué)技術(shù)處，產(chǎn)學(xué)研合作處，計(jì)劃財(cái)務(wù)處，創(chuàng)新聯(lián)合體辦公室等部門(mén)，阿里云大數(shù)據(jù)學(xué)院、中以機(jī)器人產(chǎn)業(yè)學(xué)院、應(yīng)急管理科學(xué)與工程學(xué)院、能源低碳信創(chuàng)產(chǎn)業(yè)學(xué)院、智能制造產(chǎn)業(yè)學(xué)院、材料科學(xué)與工程學(xué)院、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院相關(guān)負(fù)責(zé)人參加會(huì)議。徐泰來(lái)主持會(huì)議。

28日上午，學(xué)校召開(kāi)了督導(dǎo)組見(jiàn)面會(huì)。洪流傳達(dá)了省政府教育督導(dǎo)委員會(huì)辦公室《江蘇省高校深化產(chǎn)教融合專(zhuān)項(xiàng)督導(dǎo)實(shí)施方案》文件精神，闡明了本次督導(dǎo)的目的和意義，介紹了工作開(kāi)展的程序和方式。陳海群代表學(xué)校對(duì)督導(dǎo)組的到來(lái)表示衷心感謝。他表示，近年來(lái)，學(xué)校在產(chǎn)教融合的新賽道上搶抓機(jī)遇，努力搭建校企協(xié)同育人創(chuàng)新平臺(tái)，聚力探索具有常大特色的產(chǎn)教融合新模式。學(xué)校高度重視此次督導(dǎo)調(diào)研工作，借此機(jī)會(huì)全面梳理學(xué)校產(chǎn)教融合工作、分析查找不足，希望督導(dǎo)組為學(xué)校產(chǎn)教融合工作多提寶貴意見(jiàn)。

李忠玉從發(fā)展規(guī)劃、人才培養(yǎng)、平臺(tái)資源、隊(duì)伍建設(shè)、科技服務(wù)、特色項(xiàng)目等方面對(duì)學(xué)校深化產(chǎn)教融合工作作具體匯報(bào)。督導(dǎo)組聽(tīng)取匯報(bào)并查閱學(xué)校產(chǎn)教融合工作自評(píng)報(bào)告、佐證資料等材料。

28日下午，督導(dǎo)組實(shí)地走訪(fǎng)了中以機(jī)器人產(chǎn)業(yè)學(xué)院，并對(duì)校領(lǐng)導(dǎo)、相關(guān)職能部門(mén)負(fù)責(zé)人、學(xué)院負(fù)責(zé)人，合作企業(yè)專(zhuān)家進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)訪(fǎng)談。

反饋會(huì)上，督導(dǎo)組對(duì)學(xué)校深化產(chǎn)教融合工作表示高度肯定。洪流指出，學(xué)校產(chǎn)教融合工作具有兩大特色，一是黨政領(lǐng)導(dǎo)重視，規(guī)章制度健全，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視產(chǎn)教融合工作，相關(guān)政策全面、可操作性強(qiáng)；二是真抓實(shí)干，成效顯著，學(xué)校產(chǎn)教融合成果豐碩，在省內(nèi)外發(fā)揮了較好的示范引領(lǐng)作用。他建議學(xué)校圍繞國(guó)家、區(qū)域產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求，在現(xiàn)有工作成效基礎(chǔ)上，樹(shù)立更高目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)新的突破；強(qiáng)化科研育人，充分發(fā)揮科研資源在高層次創(chuàng)新型人才培養(yǎng)方面的作用。督導(dǎo)組成員分別從發(fā)展規(guī)劃、人才培養(yǎng)、平臺(tái)資源、隊(duì)伍建設(shè)、科技服務(wù)方面發(fā)表了意見(jiàn)建議。

陳海群作表態(tài)發(fā)言。他表示，學(xué)校將進(jìn)一步推動(dòng)產(chǎn)教融合工作與產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型及區(qū)域發(fā)展緊密結(jié)合，整合優(yōu)質(zhì)資源要素，創(chuàng)新良性互動(dòng)機(jī)制，充分發(fā)揮科研育人優(yōu)勢(shì)，讓“常大模式”更富優(yōu)勢(shì)、更具特色。

江蘇省作為全國(guó)第一個(gè)啟動(dòng)“高校深化產(chǎn)教融合專(zhuān)項(xiàng)督導(dǎo)”的省份，旨在通過(guò)深化產(chǎn)教融合專(zhuān)項(xiàng)督導(dǎo)調(diào)研督促全省高校產(chǎn)教融合落實(shí)落地，助力形成產(chǎn)教良性互動(dòng)、校企優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)的產(chǎn)教深度融合發(fā)展格局，全面提升人才自主培養(yǎng)能力和人力資源質(zhì)量，增強(qiáng)高等教育服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)高質(zhì)量發(fā)展能力。（通訊員/莊佳 審核/莫琦 編輯/孫悅）

督導(dǎo)組參觀(guān)中以機(jī)器人產(chǎn)業(yè)學(xué)院